Llistar TÃtols
S'han trobat 746 Ãtems
Llistant Ãtems des de 475 a 500:
| Format | Data | TÃtol | Autor |
|---|
| Format | Data | TÃtol | Autor |
|---|
|
3 juny 2019 |
L’ús i abús de les Tecnologies de la Informació i la Comunicació (TIC). Relació entre aquest i el desenvolupament de l’escorça prefrontal en una mostra de joves |
Roca Gamell, Anna
|
|
|
maig 2020 |
L’ús de pantalles en infants de 0 a 3 anys |
Moyano Gallart, Júlia
|
|
|
juliol 2020 |
L’ús de les TIC i les TAC a les aules de segon cicle d’educació infantil |
Muñoz de la Prida, Laia
|
|
|
1 juny 2022 |
L’ús de les xarxes socials i la depressió en adolescents |
Vadillo Martin, Marta
|
|
|
juliol 2020 |
La mà gia de llegir i escriure |
Pascual Nadal, Èlia
|
|
|
2 juny 2025 |
Maièutica: fes néixer l’art que portes dins: projecte socioeducatiu d’inclusió social a través del teatre |
Doménech Juanhuix, Nil
|
|
|
18 juny 2019 |
Malaltia oncològica i migració: doble vulnerabilitat?. Anà lisi sobre la població migrada per motius econòmics amb una malaltia oncològica sobrevinguda durant els primers anys d’arribada a Catalunya |
Millán Trujillo, Tamara
|
|
|
setembre 2011 |
Maleta pedagògica familiar "Descobrim l’estany de Banyoles" |
Aguilar MartÃ, Mireia
|
|
|
Maleta pedagògica familiar "Descobrim l’estany de Banyoles" |
Aguilar MartÃ, Mireia
|
|
|
2 juny 2025 |
De la manca d’informació a l’empoderament familiar: guia de suport per a famÃlies amb infants amb TEA |
Acosta Sicilia, Cristina
|
|
|
3 juny 2022 |
De mares a filles, dues generacions de dones: una anà lisi de les visions i percepcions de l’educació de les joves d’origen marroquà i les seves mares |
Boulahrouz Lahmidi, Wafa
|
|
|
juny 2014 |
En marxa: proposta d’intervenció per al tractament de la obesitat i el sobrepès infantil |
Albó Salellas, Laura
|
|
|
|
En marxa: proposta d’intervenció per al tractament de la obesitat i el sobrepès infantil |
Albó Salellas, Laura
|
|
|
desembre 2007 |
Mà scares: mira’t-ho diferent |
Universitat de Girona. Facultat d’Educació i Psicologia
|
|
|
agost 2024 |
El massatge infantil com recurs educatiu: eina d’estimulació, autogestió i relació. |
Bartra Oliver, Maria
|
|
|
6 juny 2022 |
Les Memòries com a font de coneixement personal: Aurora Bertrana com a model literari: Taller anual d’escriptura i literatura. Programació singular i innovadora 4t d’ESO |
Ponsà Vilà , Maria
|
|
|
|
Mètode audiovisual d’alfabetització, "Yo sà puedo" |
Jiménez Castany, Toni
|
|
|
|
Mètode audiovisual d’alfabetització, "Yo sà puedo" |
Jiménez Castany, Toni
|
|
|
1 juny 2018 |
Mètode audiovisual d’alfabetització, "Yo sà puedo" |
|
|
|
5 juny 2018 |
Mètode audiovisual d’alfabetització, "Yo sà puedo" |
Jiménez Castany, Toni
|
|
|
novembre 2006 |
Mètode audiovisual d’alfabetització, "Yo sà puedo" |
Jiménez Castany, Toni
|
|
|
15 febrer 2020 |
Mètode audiovisual d’alfabetització, "Yo sà puedo" |
Jiménez Castany, Toni
|
|
|
juny 2025 |
La metodologia Montessori i l’observació com a eina per determinar millores en la capacitat de concentració: un estudi de cas en una escola infantil Montessori a Dinamarca |
Roura Vidal, Maria
|
|
|
8 juny 2020 |
La meva llar d’infants "Lliri blau" |
Romagós Planas, Gemma
|
|
|
agost 2024 |
La millora de la cohesió grupal al primer cicle de Primà ria. Mondrian, el treball en equip i el treball cooperatiu |
Casals i Cordones, NÃ dia
|
